怎么认识计算机犯法的危害性

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怎么认识计算机犯法的危害性(图7)


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解决方案1:

计算机网络犯罪对其系统及信息安全构成严重的危害。因为计算机网络等技术所构建的信息社会区别于工业社会的重要特征就在于信息的生产和使用在社会生活中起着关键的作用,由于网络的广泛应用,社会各领域更依赖于信息,破坏社会信息安全将导致整个社会正常秩序的被破坏。
(一)侵入计算机信息系统的行为。“违反国家规定”,是指违反国家关于保护计算机安全的有关规定。侵入计算机信息系统本身并不构成违反治安管理行为,还必须造成一定的危害。(二)破坏计算机信息系统功能的行为。破坏计算机信息系统功能,是指违反国家规定,对计算机信息系统功能进行删除、修改、增加、干扰,造成计算机信息系统不能正常运行的行为。其中的“删除”,是指将原有的计算机信息系统功能除去,使之无法运行;“修改”,是指对原有的计算机信息系统功能进行改动,使之不能正常运转;“增加”,是指在计算机信息系统里增加某种功能,致使原有的功能受到影响或者破坏,无法正常运转;“干扰”,是指用删除、修改、增加以外的其他方法,破坏计算机信息系统功能,使之不能正常运行;“不能正常运行”,是指计算机信息系统失去功能,不能运行,或者计算机信息系统功能不能按照原来设计的要求正常运行。(三)破坏计算机信息系统的数据和应用程序的行为。这一行为是指违反国家规定,对计算机信息系统中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改、增加的行为。

刑法第二百八十五条、第二百八十六条规定了非法侵入、非法控制、破坏计算机信息系统的相关罪名。根据治安管理处罚法第二十九条的规定,危害计算机信息系统安全,尚不构成犯罪的,处五日以下拘留;情节较重的,处五日以上十日以下拘留。

怎么认识计算机犯法的危害性

答:计算机网络犯罪对其系统及信息安全构成严重的危害。因为计算机网络等技术所构建的信息社会区别于工业社会的重要特征就在于信息的生产和使用在社会生活中起着关键的作用,由于网络的广泛应用,社会各领域更依赖于信息,破坏社会信息安全将导致整...

对计算机信息安全的理解与认识

答:1、计算机信息安全是一门由密码应用技术、信息安全技术、数据灾难与数据恢复技术、操作系统维护技术、局域网组网与维护技术、数据库应用技术等组成的计算机综合应用学科。 2、计算机信息安全主要包括实体安全与防护、计算机软件安全技术、备份技...

如何认识计算机病毒

答:经验和认识来说一下吧 电脑病毒是对电脑产生破坏性作用的恶意程序.它具有以下几个特征: 1,破坏性。电脑病毒会起到破坏性作用,如删除电脑内存放的文件、使电脑运行速度变慢、有些病毒如cih还能损坏电脑的硬件。 2,隐蔽性。一般的电脑病毒都会以...

计算机的认识

答:计算机的诞生酝酿了很长一段时间。1946年2月,第一台电子计算机ENIAC在美国加州问世,ENIAC用了18000个电子管和86000个其它电子元件,有两个教室那么大,运算速度却只有每秒300次各种运算或5000次加法,耗资100万美元以上。尽管ENIAC有许多不足...

计算机专业的看法,认识是什么

答:计算机专业有很多个学习方向,有硬件的,也有软件的。针对现阶段,硬件方面的发展几乎到达了巅峰,侧重软件方面的发展比较有前途但不容易学,特别是编写软件。软件方面的发展包括软件的应用和开发,软件的应用是基础,软件的开发要靠专门的技术...

请结合课本知识,以及对互联网的认识,谈谈对计算...

答:直接ctrl+c 计算机病毒的预防技术就是通过一定的技术手段防止计算机病毒对系统的传染和破坏。实际上这是一种动态判定技术,即一种行为规则判定技术。也就是说,计算机病毒的预防是采用对病毒的规则进行分类处理,而后在程序运作中凡有类似的规则...

有关计算机你有什么新的认识、发现和收获

答:通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为...

老师问我对计算机的认识我该怎么回答啊?

答:计算机 全称: 电子计算机 早期称作:微机 初期在香港商人之间被称为:电脑 ,后引入国内,成为大众最熟悉的名字。 计算机是一种能够按照事先存储的程序,自动、高速地进行大量数值计算和各种信息处理的现代化智能电子设备。 计算机,它们都是由...

谈谈你对计算机网络的认识

答:概要: 从网络技术的总体概括计算机网络的相关知识介绍,主要包括:计算机网络的产生与发展、计算机网络的涵义、计算机网络的特点、计算机网络的基本功能组成、计算机网络的根本目标、分组交换技术、网络功能基本机制网络体系结构与协议。 一、计...

如何正确认识计算机科学与技术专业

答:如何正确认识计算机科学与技术专业 计算机科学与技术是硬件/软件结合,应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,培养能在科研部门、技术部门从事科学研究和技术学科开发的高级科学技术人才。 专业培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技...

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