藏传佛教转世活佛应当怎样教育培养

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藏传佛教转世活佛应当怎样教育培养(图2)


藏传佛教转世活佛应当怎样教育培养(图6)


藏传佛教转世活佛应当怎样教育培养(图9)


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藏传佛教转世活佛应当怎样教育培养(图14)


藏传佛教转世活佛应当怎样教育培养(图16)

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藏传佛教活佛转世管理办法的介绍

答:国家宗教事务局令 第5号 经国家宗教事务局局务会议通过,自2007年9月1日起施行。 为了保障公民宗教信仰自由,尊重藏传佛教活佛传承继位方式,规范活佛转世事务管理,根据《宗教事务条例》,制定本办法。 活佛转世应当遵循维护国家统一、维护民族...

活佛是怎么选出来的?

答:达赖转世的认定,一般要经过以下程序: 1. 观察达赖圆寂时面向,了解有什么遗言或暗示。 2.请在世的班禅问卜,判断转世方向。 3.召集摄政和僧俗要员,让专职降神的乃均、曲均降神,指明转世方向。 4.请山南桑耶寺的降神喇嘛曲将降神,指明转...

藏传佛教四大活佛转世制度是怎么形成的

答:活佛转世制度是藏传佛教解决传承问题的一大创举。早在公元13世纪,由噶玛噶举派首先创建。创始人是噶举派楚布寺寺主噶玛拔希。噶玛拔希(原名却吉喇嘛,“噶玛”系教派名,“拔希”意即汉文之法师),是藏传佛教传说中仅次于莲花生大师的一个“神通”...

活佛转世制度是藏传佛教中的哪一派首创

答:活佛转世制度最初于13世纪由噶玛噶举派黑帽系首创,16世纪中叶为后期兴起的格鲁派采用, 17世纪中叶以后就成为藏传佛教各教派普遍采用的主要传承方式。 活佛转世虽说是由噶玛噶举派首先运用的,但真正使活佛转世形成制度并且影响整个蒙藏地区的...

活佛转世制度是藏传佛教中的哪一派首创的制度

答:活佛转世是藏传佛教寺院为解决其首领的继承而采取的一种制度,是藏传佛教特有的传承方式。这个制度开始于十三世纪中期的噶举派

藏传佛教为什么有那么多文殊菩萨转世的活佛?

答:活佛是藏传佛教特有的现象。 活佛不一定代表的是真正的佛,说他们是菩萨更恰当。他们不是罗汉,罗汉是小乘的最高果位,罗汉一般不度化众生的,只有菩萨才度化众生。 有那么多活佛是文殊菩萨转世,并不是指的是文殊菩萨的报身,而是文殊菩萨的化...

藏传佛教的活佛转世是真的还是假的呀?

答:从西藏密教的传说,认为释迦佛的一生,所传授说法的重点,都是可以公开讲说的,所以便叫它为“显教”。至于具有快速成佛的秘密修法,释迦恐怕说出来了,会惊世骇俗,所以终他的一生,便不肯明言。到他涅盘后的八年,为了度世的心愿,需要传授密法...

藏传佛教的活佛转世是怎么回事?是迷信吗?

答:末学不公开讨论藏传佛教

活佛转世制度是藏传佛教中的哪一派

答:活佛转世制度最初于13世纪由噶玛噶举派黑帽系首创,16世纪中叶为后期兴起的格鲁派采用, 17世纪中叶以后就成为藏传佛教各教派普遍采用的主要传承方式。概括说起来,活佛转世的形成有两个必要的因素:一个是佛教的三身学说和三世道理论,一个是13...

藏传佛教活佛转世的图书目录

答:引言第一章生命与轮回第一节佛陀及其对诸生命现象的体悟第二节藏传佛教的生命构造理论第三节《度亡经》与藏人的生死观第四节秘密修持与不生不灭第二章超越与悲悯第一节释尊的解脱与下凡:活佛的原型第二节三身学说与前活佛转世第三节菩萨道与大...

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